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„Großes klein“ im Schulhaus

Schulhaus und so

Die Aufgabe im Naturstudium (AKS 201 – visuelle Wahrnehmung und elementare Gestaltungszusammenhänge) in dieser Woche: „Großes Klein“. Ohne näher auf die Perspektive einzugehen, sollten wir in unserem Schulhaus nach guten Motiven suchen in welchen sich das Bild aus erkennbar mehreren Ebenen zusammensetzt. Entstanden sind fünf Skizzen auf großem Packpapier.

Oder das Schulhaus

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Thema von Anders Norén